恩返し出来ない分を恩送り
松井洋治（東京都府中市）
我が家の体重計によれば，現在七十一歳の私の体内年齢は四十五歳だそうであり，自分では「これが俺の本当の年齢なんだ」と思うことにしている。ただ，残念ながら，今回の三九出版さんからの宿題には，四十五歳としての意見は受け入れて貰えそうにないので，これまでの人生を振り返りながら，日頃の思いを綴ってみることにする。
思えばこれまで，実に多くの方々のお世話になってきたし，大変な恩義を受けてきた。
精神的にも経済的にも，やっと多少の「恩返し」が出来る年齢になったが，その「恩を返す」べき相手の方々の大半は，既にこの世の方ではない。ならば，どうすればいいか？
そこで気づいたのが「恩送り」である。
幸いにも，まだこの歳で，毎週一日だけ某大学で二コマ（計180分）の授業をやらせていただいている。相手は，全員，平成生まれの十九，二十歳の女子学生。それなりのレベルの大学だが，とにかく，キャンパス内ですれ違っても挨拶をする学生は極めて少ないし，講師に対して平気でタメ口（ためぐち＝対等な馴れ馴れしい言葉遣い）をきく，歩きながらモノを食べるなど，気にし始めたらキリがない。テストの答案でも「書き言葉」と「話し言葉」の区別がつかない。私のイライラは増幅するばかりであった。
ところが「世の中は，心ひとつの置き所」で，彼女たちは，これまで，家庭でも学校でも，きちんと教えられていないだけで，むしろ「気の毒な人達なのだ」と思うと，急にイライラは消え，可哀想になってきた。そこで，自分がお世話になった方々に返せない恩を彼女たちに「送る」ことに決め，何か気づくたびに，娘か孫を諭すように，優しく？注意をし，時には「江戸しぐさ」の話などもして聞かせている。大学では珍しいのかもしれないが，私の授業の最初と最後だけは，必ず「起立，礼，着席」をやらせている。すると，いつの間にか，全員ではないが，教室を出る際にも，「有難うございました」と一礼して行く学生が出てきた。
元々学者ではない私の授業では「普通の社会人として通用する」人間になって卒業してくれれば，それで充分だと考えている。大上段に構えた「使命感」などとは全く意識していないが，今の私の役目だと思っている。
松井洋治（東京都府中市）
我が家の体重計によれば，現在七十一歳の私の体内年齢は四十五歳だそうであり，自分では「これが俺の本当の年齢なんだ」と思うことにしている。ただ，残念ながら，今回の三九出版さんからの宿題には，四十五歳としての意見は受け入れて貰えそうにないので，これまでの人生を振り返りながら，日頃の思いを綴ってみることにする。
思えばこれまで，実に多くの方々のお世話になってきたし，大変な恩義を受けてきた。
精神的にも経済的にも，やっと多少の「恩返し」が出来る年齢になったが，その「恩を返す」べき相手の方々の大半は，既にこの世の方ではない。ならば，どうすればいいか？
そこで気づいたのが「恩送り」である。
幸いにも，まだこの歳で，毎週一日だけ某大学で二コマ（計180分）の授業をやらせていただいている。相手は，全員，平成生まれの十九，二十歳の女子学生。それなりのレベルの大学だが，とにかく，キャンパス内ですれ違っても挨拶をする学生は極めて少ないし，講師に対して平気でタメ口（ためぐち＝対等な馴れ馴れしい言葉遣い）をきく，歩きながらモノを食べるなど，気にし始めたらキリがない。テストの答案でも「書き言葉」と「話し言葉」の区別がつかない。私のイライラは増幅するばかりであった。
ところが「世の中は，心ひとつの置き所」で，彼女たちは，これまで，家庭でも学校でも，きちんと教えられていないだけで，むしろ「気の毒な人達なのだ」と思うと，急にイライラは消え，可哀想になってきた。そこで，自分がお世話になった方々に返せない恩を彼女たちに「送る」ことに決め，何か気づくたびに，娘か孫を諭すように，優しく？注意をし，時には「江戸しぐさ」の話などもして聞かせている。大学では珍しいのかもしれないが，私の授業の最初と最後だけは，必ず「起立，礼，着席」をやらせている。すると，いつの間にか，全員ではないが，教室を出る際にも，「有難うございました」と一礼して行く学生が出てきた。
元々学者ではない私の授業では「普通の社会人として通用する」人間になって卒業してくれれば，それで充分だと考えている。大上段に構えた「使命感」などとは全く意識していないが，今の私の役目だと思っている。
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